摘要: “习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课是高校立德树人、铸魂育人的关键课程。讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程，必须：确立问题意识，把握重大理论和现实问题的指向、发现学生面临的问题困惑并提供高质量的问题索引和问题解答；确立历史意识，坚持观察和分析问题的历史视野和历史自觉，阐释中国共产党把握历史主动创新理论和实践的历史依据；确立比较意识，在古今中外坐标下审视中国特色社会主义的丰富内涵和独特优势；确立创新意识，构建起以学生为主体、师生双向奔赴的教学体系，不断增强学生课程学习获得感的亮色。