摘要: 初中道德与法治课法治教育内容所呈现的特征，是本文研究的重点。笔者认为初中道德与法治课法治教育内容呈现出“法治教育贯穿于初中所有年段，教材中的案例围绕着学生的生活展开以及法治教育与道德品质教育融为一体”等特征。同时，笔者还简要分析了这些特征对教师教学的一些启示。