摘要: 高校思政课中法治理念培育既是法治社会建设的内在要求，也是立德树人和培养全面发展时代新人的实践需要；既是思想政治教育高质量发展的应有之义，也是思政课改革创新的重要着力点和发力点。高校思政课中法治理念的培育需要树立和践行“大思政课”理念，构建协同育人机制，形成强大育人合力。这就要求高校做好顶层设计，优化管理制度，进行科学规划和合理定位；加强专业内涵建设、完善学科和课程体系，提升教师专业化能力；深化改革创新，注重因材施教，实施分层分类教学。