摘要: 新时代背景下重提劳动教育具有重要的理论意义和现实意义。高校创新创业教育与劳动教育具有相同的育人目标、具有重合的依托载体、具有共同的社会意义，推动二者的深度融合对于激发大学生创造性劳动的意愿、提升劳动的获得感具有重要作用。新时代背景下高校创新创业教育与劳动教育的融合应当遵循突出价值导向性、发挥实践创新性、增强精神获得感、完善评价精准性等原则，从融合学科专业知识、增强诚实劳动意识、培育公共服务精神等领域拓宽实践路径。