摘要: 坚持建设性和批判性相统一的原则，对于传导主流意识形态、推动思政课内涵式建设、确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人具有重要意义。为此，一方面需要在传播马克思主义立场、观点、方法以及传导主流意识形态中，切实回应学生存在的理论困惑；另一方面需要坚守马克思主义的批判性特征，在对错误社会思潮的批判中提升学生明辨是非的能力。只有准确把握建设性与批判性的辩证关系，将其统一落实到教学问题的解决中，才能够不断提升思政课的教学效果与人才培养效果。