摘要: 知识难点主要是指课堂教学过程中学生难以理解和掌握的知识。突破知识难点，是落实新课程“以学生为中心，提高学生学科核心素养”主旨的体现，有利于提升教学的广度和深度，提高课堂教学实效，高质量达成课堂教学目标。突破知识难点方法很多，其中运用其他学段、其他章节、其他模块甚至其他学科知识，帮助学生理解和把握新知识难点，是有效途径之一，可以达到“温故知新”的效果。