摘要: 议题式教学的实质就是促进学生学习方式的转变。通过围绕议题，组织课内外一体化的探究活动，整个过程可显示出尊重成长规律、尊重学习规律，以学生为本。本文以高中思想政治《文化生活》中“文化的继承性与文化发展”议题为例，谈谈议题式教学中坚持以学生为本的实践与思考。