摘要: 思政课教学坚持价值性和知识性相统一是由马克思主义理论特质所决定的。马克思主义既是博大精深的科学真理，又是无产阶级的价值信仰，体现为真理与道义的充分融合。一方面，思政课具有知识属性，思政课教师要向青年学子传授马克思主义真理之道，帮助学生树立“大历史观”，培育建构自主知识体系的能力与素养；另一方面，思政课的价值属性往往要通过满足学生对知识的渴求从而实现价值引领得以彰显。信仰培铸和价值引领始终是思政课教学的灵魂所在，而其深层逻辑在于思政课传播的真理本就蕴藏着价值追求的高度自觉。