摘要: 中学《道德与法治》教学中开展专题实践活动，是指学生在教师指导下的有计划、有组织、有目的地开展具有探究特征的、明确专题的专题实践活动。通过教学实践，论证中学《道德与法治》开展专题实践活动的可行性，探寻专题实践活动的实施策略、原则以及评价标准，认识专题实践活动对学生学习方法转变的影响以及学生学习能力和思想品德的影响，在今后实践进一步拓宽视野、加强研究，寻求学科教学的改进。